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      為了解決考生的寫作難題，本文綜合了多方資料為大家揭秘近五年高考作文命題方向，讓考生在最后時(shí)間內(nèi)了解趨勢(shì)并做好相應(yīng)準(zhǔn)備，拿下高分。

一、對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的理解

高考語文作文題緊扣社會(huì)熱點(diǎn)的思路一直未變，近年來，不僅僅是語文、其他高考科目出題方向很多都是以時(shí)事熱點(diǎn)來命題。借助熱點(diǎn)考查考生對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的理解和思考。

高考主要考查考生的必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值四個(gè)方向的能力，對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的理解最能體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)科素材及關(guān)鍵能力。當(dāng)然，這也是高校特殊選拔，如強(qiáng)基計(jì)劃和綜合評(píng)價(jià)的考查重點(diǎn)。

如：

2019年全國一卷的“演講稿”提到科技進(jìn)步，提到近幾年來最火熱的人工智能，從科技進(jìn)步引導(dǎo)人們對(duì)勞動(dòng)的思考。

2017年全國一卷的“老外眼中的中國關(guān)鍵詞”，涉及移動(dòng)支付、共享單車、一帶一路、食品安全、高鐵等社會(huì)熱門話題。

二、從歷史延續(xù)談家國夢(mèng)

通覽近年來作文發(fā)現(xiàn)，各地作文越來越喜歡借助歷史來思今。尤其是喜歡借助多年前的重大歷史事件發(fā)展，對(duì)而今生活產(chǎn)生的影響及思考。

如：

2019年全國二卷以讓考生以參與五四運(yùn)動(dòng)、建國、改革開放等重大歷史事件，進(jìn)行相應(yīng)寫作。

2018年全國一卷的“千禧寶寶寫給2035年的自己一封信”，通過時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步講述中國夢(mèng)。

三、對(duì)傳統(tǒng)文化的理解

近年來國家越來越注重傳統(tǒng)文化的傳承，高考也越來越重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高考命題的結(jié)合，將傳統(tǒng)文化元素融入到考試范圍內(nèi)。高考作文最能反映一個(gè)考生的綜合素質(zhì)，所以近幾年高考作文對(duì)傳統(tǒng)文化的考查頻率并不低。

從2020年“多災(zāi)多難”的一年來看，小九認(rèn)為今年考查這個(gè)概率依然很高，例如：我們面對(duì)災(zāi)難的勇氣，樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的精神等，中國人自古以來特有的優(yōu)秀品質(zhì)。

如：

2019年北京卷的“文明的韌性”，談中國的歷史變遷、思想文化、語言文字、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)生活及中國人的品格等。

2017年全國二卷要求根據(jù)6句古文，談對(duì)中國文化的理解，對(duì)古文的理解與思考。

2016年北京卷的“‘老腔’何以令人震撼”，要求考生談老腔的魅力。

四、考查考生的家國情懷

教育部考試中心主任姜鋼、黨委書記劉桔，在《中國教育報(bào)》發(fā)表署名文章《牢記立德樹人使命 寫好教育考試奮進(jìn)之筆》，就教育考試工作發(fā)表了重要意見。

該意見中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“全面落實(shí)立德樹人要求”，教育要堅(jiān)持正確方向、堅(jiān)持立德樹人、堅(jiān)持服務(wù)大局、堅(jiān)持改革創(chuàng)新。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國特色和國際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地。

所以，近幾年高考作文中出現(xiàn)該類題目也比較多，主要考查考生的核心價(jià)值觀。

如：

2019年天津卷的“愛國”，談?wù)搻蹏P(guān)乎于每個(gè)人，愛國更應(yīng)體現(xiàn)在行動(dòng)上。

2018年北京卷的“新時(shí)代新青年一一談在祖國發(fā)展中成長”、綠水青山圖”，都是談?wù)撟鎳拈L期發(fā)展。

五、對(duì)生活的感悟

這些年高考作文題目都是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)，開放性強(qiáng)，貼近學(xué)生生活，高考作文材料不但凸顯了現(xiàn)實(shí)感，而且無一例外都注重考查考生的獨(dú)立思考能力。

這類作文基本上考生都有話可寫，但是難點(diǎn)在于很難立題新穎，難以得高分。

如：

2019年全國3卷的“最后一課”，談教育、談師生情誼、談老師胸懷及無私奉獻(xiàn)等。

2019年江蘇卷的“物各有性”，談?wù)撊松賾B(tài)，生活的酸甜苦辣咸。

2018年上海卷的“被需要的心態(tài)”，談?wù)搶?duì)個(gè)人需求、個(gè)人價(jià)值的理解。

綜合來看，近幾年高考作文方向基本以上文為主?？忌谧詈髠淇嫉倪^程中，一方面要加強(qiáng)基本素材的收集，如：熱門事件素材、歷史上與今年相隔整數(shù)年的大事件等等；另一個(gè)方面還是加強(qiáng)個(gè)人寫作功底，注重表達(dá)能力。

高考寫作要注意的八大問題

Q

高考寫作到底考查的是什么能力？

答：

縱觀這些年高考作文題，越來越注重考查兩方面能力。

書面?zhèn)鬟_(dá)與交際能力。具體是指考生能夠能針對(duì)不同的目的（如傳遞經(jīng)驗(yàn)、傳達(dá)信息、談判勸說等）和讀者清晰明確地表達(dá)自己的想法，這需要我們具備讀者意識(shí)、文體意識(shí)、目的意識(shí)、交流意識(shí)、媒體意識(shí)、效果意識(shí)等。

思辨能力。我們都知道寫作和思維密切相關(guān)。想的清楚就會(huì)寫的清楚；想的豐富才會(huì)寫的豐富；想的深刻，才會(huì)寫的深刻；思維有邏輯，表達(dá)才會(huì)有邏輯；思維縝密，表述才有可能縝密。寫作就是要考查學(xué)生的思維能力，運(yùn)用準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母拍睢⑶逦鷹l理的結(jié)構(gòu)、縝密而合理的邏輯、準(zhǔn)確而得體的表達(dá)自己思想信息，并針對(duì)性進(jìn)行表達(dá)說服交流的能力。

Q

寫議論文總感覺自己的觀點(diǎn)有氣無力，如何突破？

答：

思維推進(jìn)和觀點(diǎn)形成都是依賴“追問”來完成的。問哪類問題就朝哪個(gè)方向思考，問題即方向，在某個(gè)方向上思考的程度又將引發(fā)新問題的產(chǎn)生，即形成新的追問。具體來說，寫議論文時(shí)，通過追問設(shè)置假想敵就是很好的方法。所謂“假想敵”，是寫作中在議論某一個(gè)問題時(shí)，要考慮到反對(duì)者的意見或觀點(diǎn)，并對(duì)此進(jìn)行分析說理的一種論證方法。在議論文寫作中，恰當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)假想敵，可以增添文章的說服力，消除讀者的疑慮，增強(qiáng)議論的嚴(yán)謹(jǐn)性，從而有效地捍衛(wèi)作者的觀點(diǎn)，例如蘇洵在《六國論》中，開篇就運(yùn)用這一手法。

要注意，每個(gè)人的反駁能力有大有小，擬設(shè)假想敵時(shí)，要拿捏好假想敵論點(diǎn)的力量，千萬不能將假想敵的觀點(diǎn)說得非常嚴(yán)謹(jǐn)，最后無法回到中心觀點(diǎn)，如此這般，得不償失；在駁斥假想敵時(shí)，要有理有據(jù)，層層推進(jìn)駁斥，剝繭抽絲，條分縷析，切不可胡攪蠻纏、蠻不講理。

Q

作文最怕跑題，但我每次寫完作文總感覺和題目有些差距，怎樣保證作文不跑題呢？

答：

審題，首先要全面，即凡是命題者給出的材料、提示、要求及注意事項(xiàng)，都要一一看清楚，看明白，不能疏忽，不能遺漏。

其次，要特別審清題目和材料中的核心概念、核心判斷。“嘗試”不等于“品嘗”，更不等于“感受”；“規(guī)則”不等于“規(guī)矩”，更不等于“規(guī)律”；“假如記憶可以移植”，“記憶”不等于“能力”，更不等于“品格”、“情感”；“移植”是有“移”有“植”，而不是單方面的“刪除”；“移植”也不等于把供體的所有記憶都“移”走，把受體原有的記憶都刪除；這是一個(gè)假設(shè)的判斷，即已經(jīng)假定這是一種“事實(shí)”，接下來只能對(duì)由此而可能產(chǎn)生的結(jié)果作出判斷和評(píng)價(jià)，而不必對(duì)移植技術(shù)本身的可能性、可靠性發(fā)表什么意見?！按鸢甘秦S富多彩的”，“答案”屬于主觀的領(lǐng)域，是相對(duì)于客觀存在而言的；“豐富多彩”，不等于“多種多樣”，既說“多彩”，言說者必對(duì)每一個(gè)“答案”都持肯定的、欣賞的態(tài)度，而“多樣”只是對(duì)事實(shí)的說明，不含有感情傾向?！靶撵`的選擇”，必有觸動(dòng)“心靈”之事，并且面對(duì)著兩難的矛盾，不如此就沒有“選擇”的必要，更不能稱作“心靈的選擇”?！稗D(zhuǎn)折”，不等于一般的“變化”，它只指“方向性”的變化，從處長升為局長，只是“變化”而不是“轉(zhuǎn)折”。“感情的親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”，“親疏”不等于“愛憎”，也不等于“喜怒”，寫“心情好，世界的一切都美好”，不符合題意。

Q

拿到題目以后常常不知道從什么地方入手，沒有思路，怎樣能打開思路？

答：

大部分的題目，都有“是什么”“為什么”“怎么辦”三個(gè)基本的視角。比如說“規(guī)則”這個(gè)話題，可以從“是什么”的角度去思考：規(guī)則是一種社會(huì)契約，是維系人與人之間正常關(guān)系的紐帶，是保持社會(huì)穩(wěn)定的制衡；規(guī)則有好有壞。好的規(guī)則是人類文明進(jìn)步的產(chǎn)物，是人們?yōu)榱吮Ｕ献陨淼男腋６o自己加上的束縛；壞規(guī)則是少數(shù)人特權(quán)的衛(wèi)士，是對(duì)社會(huì)多數(shù)的壓迫，是保護(hù)舊事物的鐵甲……可以從“為什么”的角度去思考：人們?yōu)槭裁葱枰?guī)則？人們?yōu)槭裁从謺?huì)經(jīng)常自覺不自覺的破壞規(guī)則？為什么有時(shí)候恪守規(guī)則的人吃了虧，不守規(guī)則的人反而占了便宜？為什么有的規(guī)則強(qiáng)有力，有的規(guī)則軟綿綿？為什么有的規(guī)則過了時(shí)，有的規(guī)則變了質(zhì)……還可以從“怎么辦”的角度去思考：規(guī)則應(yīng)該怎樣產(chǎn)生？規(guī)則是怎樣制定出來的？是什么人憑著什么樣的權(quán)力制定的？怎樣保障規(guī)則的公平、公正？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待規(guī)則，怎樣看待破壞規(guī)則的人？怎樣使好的規(guī)則能得到遵守？……

Q

高考作文可以“真實(shí)寫作”嗎？為什么有的文章有真情實(shí)感，卻得分不高？

答：

從廣義上說，任何寫作都要處理“藝術(shù)之真”與“生活之真”的關(guān)系。藝術(shù)之真，來源于生活，又高于現(xiàn)實(shí)生活。學(xué)生作文，要達(dá)到這一步，尚有很大距離。在突出真人真事抒發(fā)真情實(shí)感時(shí)，難免狹窄化。現(xiàn)在高考評(píng)卷時(shí)將“編寫故事”“合理想象”等感性表述也給予肯定。

在平時(shí)為避免學(xué)生講大話、講空話、講套話，老師總是或明確要求或適當(dāng)暗示學(xué)生寫自己的日常生活，寫自己的情感體驗(yàn)，以突出“真情實(shí)感”。的確，生活是寫作的基礎(chǔ)，是寫作的“初級(jí)階段”。殊不知，高考作文若只是停留在喜怒哀樂上，缺少對(duì)生活的取舍、概括、提煉，很難寫出有深度的文章來。尤其對(duì)高中生而言，光有感知和情感，還不夠，還得有意志，有智慧，有理性。孫紹振先生指出：貼近中學(xué)生的感性生活，可能但不一定就能寫出好文章。日常感性生活，是無序的、蕪雜的，原生的生活和原生的感情都要經(jīng)過審視、凝聚和提煉才能轉(zhuǎn)化生成文章。最大的真實(shí)是思維的真實(shí)，它映射著作者思維的廣闊性、靈活性、敏捷性、深刻性和批判性。

Q

有些作文看起來很“假惺惺”，為什么呢？

答：

一位作家這樣說，“我自己沒有做到，所以我從不鼓動(dòng)別人為了社會(huì)進(jìn)步而犧牲自我，除非別人自愿選擇”。我們的作文往往完全相反，自己沒有做到的事情卻莫名其妙地鼓動(dòng)別人去做，結(jié)果往往是夢(mèng)話連篇、空洞泛泛；別說不能服眾，連自己也不相信自己的理論。我們的作文為何動(dòng)不動(dòng)就大贊“淡然”呢？因?yàn)樵S多人都說生活要淡然。哪些名人說過呢？陶淵明。但是，我們不妨問問：如果陶淵明百分之百淡然，他只須“采菊東籬下，悠然見南山”好了，大可不必費(fèi)心費(fèi)力地用詩歌形式記錄下來。同樣，我們?nèi)绻娴?，大可不必如此在意作文分?jǐn)?shù)。我們下筆前要反復(fù)問自己：“我也會(huì)這樣做嗎？我真的會(huì)一直這樣做嗎？”如果你自己無力無心去做，那你就盡量不要寫絕對(duì)。

Q

我的作文看起來很淺顯，如何提升作文的深度呢？

答：

高考作文所謂的深度，只是相對(duì)的。

舉個(gè)例子，2014年上海高考作文題是“你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的”。這道題考的是“自由和約束”，符合盧梭的思想：人生而自由，但無時(shí)不在枷鎖之中。關(guān)于這個(gè)話題，《論自由》這本書用幾十萬字去論證人身自由、言論自由、思想自由等自由類型及其應(yīng)該受到的約束，這

種論證無疑是有深度的。但高考作文一般900字左右，篇幅有限，明顯做不到這種深度。因此，高考作文的深度只能是相對(duì)深度。怎么寫出相對(duì)深度呢？可以用“專業(yè)淺概念”。所謂專業(yè)淺概念，就是指各類學(xué)科中那些有一定專業(yè)性，又不是很高深，能夠用幾句就說清并被讀者理解的概念。如馬斯洛需求層次理論、公地悲劇、零和博弈、熟人社會(huì)等。

Q

閱卷老師可能喜歡哪類文章，我們需要注意什么呢？

答：

閱卷老師，首先喜歡“寫得明白”的文章，簡(jiǎn)單說，我看了你的文章后馬上知曉你到底想要表達(dá)什么。我們寫作時(shí)，一定要注意“寫得明白”，也就是要求文章應(yīng)有清晰之感，展現(xiàn)清晰的紋路。

作為心智活動(dòng)的作文，不能認(rèn)為自己心知肚明，別人亦了然于胸，于是就信筆隨心，天馬行空，無視讀者的閱讀感受。同學(xué)們寫作尤要關(guān)注下面兩點(diǎn)。一是語言能清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的審思，讓讀者不致疑惑。如一位作者寫這樣一句：除了聲音什么也可以發(fā)出，除了狂風(fēng)什么也不能跳舞。這確實(shí)不甚好懂。第一句好理解，第二句就令人費(fèi)解了，這直接影響著語意信息的感知與領(lǐng)悟。故而在寫作時(shí)，自己不甚明了的語句，在文章不要出現(xiàn)。二是文脈的清晰，讓讀者不致感覺語段的斷裂與脫離。不可“隨心所欲”信筆揮毫，作文時(shí)，要關(guān)注文章紋路的清晰，關(guān)注讀者的閱讀習(xí)慣與閱讀感受。

搜集整理了一些素材匯總，希望能對(duì)大家有用哦。

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綠色發(fā)展

中國用擔(dān)當(dāng)作為樹立起“綠色樣板”（太陽鳥時(shí)評(píng)）

中國城鄉(xiāng)展現(xiàn)了一幅幅生態(tài)優(yōu)美的亮麗畫卷，為全球生態(tài)治理作出積極貢獻(xiàn)，贏得了國際社會(huì)廣泛贊譽(yù)。

回顧歷史，生態(tài)建設(shè)是中華五千年遺留下來的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

唐代曾下令所有的驛站之間全種上行道樹，城鄉(xiāng)植樹之風(fēng)也是年盛一年。孟浩然詩云：“綠樹村邊合，青山郭外斜”。

到了宋代，宋太祖為鼓勵(lì)植樹，下令凡是墾荒植桑棗者，不繳田租，對(duì)于規(guī)勸百姓植樹成績卓著的官吏，晉升一級(jí)。

明清時(shí)代，植樹造林規(guī)模更大，明太祖布衣出身稱帝后，以農(nóng)桑為國之本業(yè)，令天下廣植桑、棗、柿、栗、桃，僅京都金陵的鐘山，就種了50余萬棵。

近代，愛國名將馮玉祥更是愛樹如命，曾在軍中立下護(hù)樹軍令：“馬啃一樹，杖責(zé)二十，補(bǔ)栽十棵”，被譽(yù)為“植樹將軍”…

古人尚且如此，作為今天的我們更應(yīng)該把生態(tài)文明的優(yōu)秀傳統(tǒng)繼承下來，真正的將其貫穿到生活的方方面面。

當(dāng)好生態(tài)衛(wèi)士，推進(jìn)綠色發(fā)展（新華社評(píng)論）

做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，必須正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是掠奪自然的“竭澤而漁”，生態(tài)環(huán)境保護(hù)也不是困守青山的“緣木求魚”。要徹底摒棄以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取一時(shí)一地經(jīng)濟(jì)增長的做法，決不走“先污染后治理”的老路。

生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是矛盾對(duì)立的關(guān)系，而是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。

綠水青山既是自然財(cái)富，也是經(jīng)濟(jì)財(cái)富，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。

要牢固樹立綠色發(fā)展理念，堅(jiān)持在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)中發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。

生態(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存，必須用最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治，為守護(hù)綠水青山提供可靠保障。

要建立體現(xiàn)生態(tài)文明要求的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系，使之成為推進(jìn)綠色發(fā)展的“指揮棒”和“導(dǎo)航儀”。

人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人。夯實(shí)制度基礎(chǔ)，落實(shí)生態(tài)責(zé)任，堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，我們就一定能打造青山常在、綠水長流、空氣常新的美麗中國。

做守護(hù)青山綠水的“生態(tài)衛(wèi)士”（江右時(shí)評(píng)）

 “天地與我并生，而萬物與我為一。”環(huán)境保護(hù)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。只要我們扛起生態(tài)文明建設(shè)的歷史責(zé)任，堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)綠色發(fā)展理念，我們一定能把綠水青山建得更美，把金山銀山做得更大，讓綠色成為發(fā)展最動(dòng)人的色彩，為中華民族贏得永續(xù)發(fā)展的美好未來。

以“綠色引擎”驅(qū)動(dòng)生態(tài)中國“茁壯成長”（太陽鳥時(shí)評(píng)）

天藍(lán)水清，碧波蕩漾，到處綠油油的一片，這是“春景圖”，也是我們的“生活圖”，在追求美好生活的路上，必然有一張是美麗中國的綠色圖片。

向往和追求綠色是生命的本能，因?yàn)榫G色代表生機(jī)和希望，因?yàn)榫G色是蘊(yùn)藏在我們心靈深處的磅礴力量，是我們眼中最絢麗的色彩。

站在高質(zhì)量發(fā)展的今天，要讓生態(tài)中國“茁壯成長”，尤其需要我們用好“綠色引擎”，用綠色為底色織就群眾新的希望和美好。

尊重自然，讓生態(tài)理念成為“綠色引擎”。自然和人類都是相互影響、相互發(fā)展的，我們要懂得尊重自然，才能夠贏得自然尊重，用他們的綠色資源回饋人類。要尊重自然，尤其需要大家耕植生態(tài)發(fā)展理念，只有明白我們不能為了發(fā)展而破壞生態(tài)，不以竭澤而漁，寅吃卯糧的方式發(fā)展，才能夠讓自然和人類和諧相處。

順應(yīng)自然，讓科技創(chuàng)新成為“綠色引擎”。自然發(fā)展是有起規(guī)律的，我們應(yīng)該順應(yīng)自然地發(fā)展規(guī)律，而不是強(qiáng)制去改變自然地發(fā)展規(guī)律，自然空間是我們生存的空間，也是我們成長發(fā)展的空間，只有懂得融入這個(gè)空間，才能夠更好地推動(dòng)國家的發(fā)展。顯然，要順應(yīng)自然、適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，尤其需要科技創(chuàng)新的“綠色引擎”，為綠色發(fā)展注入新的力量，才能夠在筑牢綠色底色中更好地推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

保護(hù)自然，讓優(yōu)質(zhì)教育成為“綠色引擎”。保護(hù)自然，不僅是當(dāng)代人的責(zé)任，也是子孫后代的責(zé)任，這就需要我們今天當(dāng)好一個(gè)“示范者”“實(shí)踐者”，為后代做好榜樣。保護(hù)自然，更需要讓我們把綠色的理念置放在心間，通過優(yōu)質(zhì)的教育，讓綠色發(fā)展理念深入人心，成為一種自然的習(xí)慣，自然能夠讓我們的生活、生產(chǎn)，更重視保護(hù)自然，對(duì)自然負(fù)責(zé)，也就是對(duì)人類生存的空間負(fù)責(zé)。

綠色是富國的底色，綠色是惠民的原色。中國的綠色發(fā)展理念、綠色發(fā)展方式和綠色發(fā)展智慧為美麗中國注入了強(qiáng)大的力量，也驅(qū)動(dòng)生態(tài)中國“茁壯成長”，用綠色點(diǎn)亮美麗中國名片。

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傳統(tǒng)文化

王蒙眼中的文化自信

年滿83歲的前文化部部長、著名作家王蒙，最近在由中央文史研究館、人民出版社聯(lián)合主辦的《王蒙談文化自信》出版座談會(huì)上，講述了他對(duì)中國傳統(tǒng)文化的自信，期待著中國傳統(tǒng)文化能夠更加深入人心。

王蒙說，中華傳統(tǒng)文化的精神是什么？特點(diǎn)是什么？為什么可以做到文化自信？為什么不能不自信？我就是希望能夠起到扶正、補(bǔ)缺、去邪的作用。王蒙認(rèn)為：我們的文化自信，包括了對(duì)自己文化更新轉(zhuǎn)化、對(duì)外來文化吸收消化的能力，包括了適應(yīng)全球大勢(shì)、進(jìn)行最佳選擇與為我所用、不忘初心又謀求發(fā)展的能力。

所以說進(jìn)入21世紀(jì)以來，中國傳統(tǒng)文化的自信度和影響力正在逐步提高，在世界文化的范疇內(nèi)，中國傳統(tǒng)文化具有無法抗拒的魅力。而在當(dāng)代文化領(lǐng)域，我們努力爭(zhēng)取進(jìn)入到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相濡以沫、融會(huì)貫通的美好境界中去。是否，隨之而來的是將迎來中國文化中的“古典主義”的復(fù)興？

[深度解讀]一個(gè)民族的文明進(jìn)步，一個(gè)國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代的文化積淀、薪火相傳與發(fā)展創(chuàng)新。國家強(qiáng)盛，則文化興盛。沒有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒有中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。文化自信，應(yīng)當(dāng)是中華民族長期發(fā)展的不竭動(dòng)力。

重拾老規(guī)矩

北京過去有許多老規(guī)矩，如“出門回家都要跟長輩打招呼”“吃菜不許滿盤子亂挑”“不許管閑事兒”“笑不露齒，話不高聲”“站有站相，坐有坐相”“做客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西”“忠厚傳世，勤儉持家”等，這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了一輩輩北京人。

世易時(shí)移，這些“老規(guī)矩”漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些“老規(guī)矩”重新整理出來貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。有人認(rèn)為，這是對(duì)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承，是好事；有人說，這是封建思想在作祟，在這個(gè)人人平等的世界，那些老掉牙的思想早應(yīng)該被淘汰掉了；還有人說，中國的文化古老而死板，不如外國文化先進(jìn)。

[深度解讀]隨著時(shí)間的流淌，一些老規(guī)矩被人淡忘，可是從老規(guī)矩中體現(xiàn)出來的勤勞、孝道、與人相處的方式、對(duì)別人的尊重卻沒有被沖淡，它們對(duì)個(gè)人的成長、國家的發(fā)展起著重要的作用。主張對(duì)老規(guī)矩一棍子打死，其實(shí)是極度缺乏文化自信的表現(xiàn)。一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家，如果只覺得異族的文化更優(yōu)秀，而放棄自己的文化，依附在別人的文化下度日，那是典型的失去了文化自信。

3

家國情懷

名人名言

1.縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。——梁?jiǎn)⒊?nbsp; 

2.人既發(fā)揚(yáng)踔厲矣，則邦國亦以興起?！斞?nbsp; 

3.畏危者安，畏亡者存。

4.我的國家，依然是五岳向上。一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠(yuǎn)向前。——余光中《歡呼哈雷》

5.江山不負(fù)英雄淚，且把利劍破長空。——周小平  

6.乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。——辛棄疾  

7.九萬里風(fēng)鵬正舉?！钋逭?nbsp; 

8.白眼觀天下，丹心報(bào)國家。——宋教仁 

9.銘記歷史不是為了記住仇恨，而是為了讓歷史不再重演?！钚阌?nbsp; 

10.積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也?！痘茨献印?nbsp; 

白居易

公元822年，年過半百的白居易到美麗的杭州任刺史。面對(duì)西湖的如畫美景，他深感保護(hù)西湖責(zé)任重大。他組織人整修了前人開鑿的六口井，還大規(guī)模地整治西湖、修筑堤防。

有一次，在盡興地游覽了西湖后，白居易寫下了《錢塘湖春行》這首詩。此時(shí)的西湖，風(fēng)景比先前更加秀麗怡人。

白居易同情人民，他在皇帝面前做諫官時(shí)，就屢次上書，請(qǐng)求革除弊政，寫了大量諷諭詩揭露官僚勢(shì)力殘害人民的罪行。他寫詩力求讓人民群眾看懂，相傳他每寫好一首詩，都要讀給不識(shí)字的老媽媽聽，聽得懂的，方才拿出去。他在地方做官時(shí)，每到一處，都要力爭(zhēng)多做些對(duì)人民有益的事。        

在杭州做刺史時(shí)，他修筑湖堤(現(xiàn)在的西湖白堤)，利用湖水灌溉土地。在蘇州，興修水利，也受到蘇州人民的愛戴。在做忠州刺史時(shí)，他搞了許多利民的改革，號(hào)召開荒生產(chǎn);改進(jìn)稅收辦法，增加豪富的稅款，減輕貧苦農(nóng)民負(fù)擔(dān);盡量節(jié)省開支，減輕老百姓的支出。他親自帶頭種樹，綠化荒山。他主持群眾聚會(huì)，席地而坐與民同樂。有些官員說什么：“‘貴’、‘賤’雜處，不成體統(tǒng)?！卑拙右讓?duì)這種議論毫不理睬。后來忠州人為了紀(jì)念這位愛民的好官，為他建了“白公祠”。  

屈原

 “長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！鼻褪沁@樣一個(gè)詩人，憂國憂民?！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！鼻褪沁@樣一個(gè)史官，信念堅(jiān)強(qiáng)。“青云衣兮白霓裳，舉長矢兮射天狼?！鼻褪沁@樣一個(gè)勇士，斗志昂揚(yáng)。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”屈原就是這樣一個(gè)英雄，不畏強(qiáng)暴。   

不管歷史如何嬗變，不管時(shí)代如何變遷。自從屈原投入汩羅江的那一刻起，他在楚國百姓心中就牢牢凝固和沉淀了，就注定他的靈魂將得到洗練和超度，割之不斷、揮之不去，進(jìn)而升華成為一個(gè)偉大的民族精神。時(shí)至今日，“屈原”已經(jīng)不是尚且生活在兩千多年前的那個(gè)屈大夫，他所代表的是一種時(shí)代精神、百姓情結(jié)和民族文化，穿越著時(shí)空，年年相繼，代代相傳。也就是這樣，“屈原”鮮活而永久地活在了百姓心中。 

4

命運(yùn)共同體

共同擔(dān)當(dāng)使命，淬煉文明之光（人民日?qǐng)?bào)）

休戚相關(guān)，命運(yùn)與共，各國理當(dāng)遵循人類命運(yùn)共同體價(jià)值理念。同舟共濟(jì)，守望相助，團(tuán)結(jié)合作，共同發(fā)展，都是人類歷史長河淬煉的文明之光。

國際社會(huì)在團(tuán)結(jié)合作應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的同時(shí)，也在思考加強(qiáng)公共衛(wèi)生國際合作的長久之策。2月11日至12日，世界衛(wèi)生組織在日內(nèi)瓦舉辦針對(duì)新型冠狀病毒的全球研究與創(chuàng)新論壇，以協(xié)調(diào)全球科研力量，盡早找到更有效的診療方案，研制出安全有效的疫苗。在即將舉行的慕尼黑安全會(huì)議上，主辦方將專門組織一場(chǎng)有世衛(wèi)組織官員參加的邊會(huì)，討論疫情相關(guān)問題。面對(duì)國際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，完善和加強(qiáng)全球治理，切實(shí)保障和增進(jìn)全球共同利益，當(dāng)是國際社會(huì)共同的責(zé)任和使命。

疫情不僅是對(duì)一國治理體系和能力的大考，也是對(duì)全球治理體系和能力的檢驗(yàn)。近年來發(fā)生的數(shù)起國際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，無不需要各國發(fā)揚(yáng)合作精神，攜手共同應(yīng)對(duì)。這次疫情再次提醒人們，在全球化時(shí)代，單邊主義和保護(hù)主義并不符合全球利益，只顧自己、不顧他人的做法并不能完全自保，惟有團(tuán)結(jié)合作、并肩向前，才是最大可能保護(hù)各方利益、共同利益的正確選擇。

休戚相關(guān)，命運(yùn)與共，各國理當(dāng)遵循人類命運(yùn)共同體價(jià)值理念。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，中國舉國行動(dòng)，上下一心，全力應(yīng)對(duì)，吹響保護(hù)人民生命安全和身體健康的沖鋒號(hào)。中國政府采取積極、高效、公開、透明的舉措，也為維護(hù)全球和地區(qū)公共衛(wèi)生安全作出了重大貢獻(xiàn)。疫情面前，中國展現(xiàn)的不僅是集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)，更是以人類共同利益為重的價(jià)值追求。正如來自世衛(wèi)組織的評(píng)價(jià)，中國努力控制病毒源頭，限制疫情傳播，為世界其他地區(qū)防控工作爭(zhēng)取到寶貴時(shí)間，“如果沒有中國努力，全球病例會(huì)遠(yuǎn)高于此”。各國領(lǐng)導(dǎo)人和國際組織負(fù)責(zé)人等紛紛表達(dá)對(duì)中國的支持和慰問，不僅因?yàn)橹袊鵀槭澜缱罱K戰(zhàn)勝疫情注入了希望和信心，也包含著對(duì)中國價(jià)值追求的肯定和褒揚(yáng)。

順應(yīng)邁向人類命運(yùn)共同體的大勢(shì)，采取為全球負(fù)責(zé)的行動(dòng)，是新冠肺炎疫情發(fā)生以來呈現(xiàn)的全球普遍現(xiàn)象?！吧酱ó愑颍L(fēng)月同天”“豈曰無衣，與子同袍”這樣的溫暖，不僅體現(xiàn)在幾十個(gè)國家和國際組織為中國提供捐款和大量醫(yī)療防疫物資，體現(xiàn)在“中國加油”“武漢加油”的呼聲在全球共鳴，還體現(xiàn)在當(dāng)出現(xiàn)歧視和污名化現(xiàn)象時(shí)及時(shí)發(fā)出正義之聲、當(dāng)出現(xiàn)不實(shí)信息時(shí)及時(shí)澄清事實(shí)。暖心的行動(dòng)，無論大小，展現(xiàn)的都是為人類共同利益負(fù)責(zé)的價(jià)值追求，匯聚的都是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的正能量。“戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情的唯一方法，就是所有國家本著團(tuán)結(jié)與合作的精神共同努力?！眮碜允澜珥敿?jí)醫(yī)學(xué)科學(xué)家的忠告已是世界上很多國家人民的自覺行動(dòng)，相信在慶?？箵粢咔閯倮哪且惶欤澜缈梢詾檫@樣的團(tuán)結(jié)合作精神而自豪。

當(dāng)然，面對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，全球治理也暴露出一些薄弱環(huán)節(jié)。在絕大多數(shù)國家遵循世衛(wèi)組織的專業(yè)權(quán)威建議，保持冷靜、科學(xué)、理性的情況下，個(gè)別國家作出過激反應(yīng)，采取了過度應(yīng)對(duì)措施；一些人還陷入了針對(duì)全球化的焦慮、迷惘甚至怯懦。這說明，個(gè)別國家和一些人的思維還跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐，全球治理還有需要加強(qiáng)和完善的地方。正如世衛(wèi)組織總干事譚德塞所指出，傳染病控制一直就是一種時(shí)足時(shí)乏的事情——當(dāng)疾病暴發(fā)和政府擔(dān)憂時(shí)，各國會(huì)投入大量資源；當(dāng)傳染病結(jié)束后，資源又變得相當(dāng)匱乏。從這個(gè)意義上講，當(dāng)前這場(chǎng)疫情再次提出了值得全世界共同思考的國家治理乃至全球治理難題：如何持續(xù)做好傳染病監(jiān)控和控制，如何以充足的醫(yī)學(xué)準(zhǔn)備和供應(yīng)以備不時(shí)之需。

沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。與病毒較量，人類必勝。人們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，珍視抗擊疫情中凝聚的全球力量，也需要檢視不足，共同尋找解決問題的出路。同舟共濟(jì)，守望相助，團(tuán)結(jié)合作，共同發(fā)展，都是人類歷史長河淬煉的文明之光。命運(yùn)與共，并肩前行，攜手抗擊疫情，必將為人類文明之光增添新動(dòng)能，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體注入新能量。

5

少年的你

電影《少年的你》聚焦校園欺凌話題，引發(fā)輿論廣泛關(guān)注。尤其是在未成年保護(hù)法大修、增設(shè)校園欺凌防控措施的背景下，電影畫面把校園欺凌給孩子造成的傷害直觀展現(xiàn)，直擊人心。在揪心痛心之余，也讓公眾對(duì)這一問題有了更深入的思考。

相比較影視作品中的劇情，現(xiàn)實(shí)發(fā)生的案件往往更為殘酷和觸目驚心。這其中，給輿論帶來強(qiáng)烈震驚的莫過于2015年留美學(xué)生暴力群毆折磨同伴長達(dá)5個(gè)小時(shí)，最終兩名主犯被美國檢方判處終身監(jiān)禁。而最近大連發(fā)生的一起13歲少年殺害10歲女孩的案件，也引發(fā)了公眾對(duì)未成年人暴力和犯罪行為的討論。每一起暴力案件見諸輿論，總是令人痛心。

校園欺凌和暴力絕非個(gè)案。2017年聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的一份全球校園欺凌現(xiàn)狀報(bào)告顯示，每年約有2.46億兒童和青少年遭受學(xué)校暴力和欺凌。據(jù)最高檢今年5月份發(fā)布的數(shù)據(jù)，2018年，檢察機(jī)關(guān)共批準(zhǔn)逮捕校園欺凌犯罪案件3407人，起訴5750人。數(shù)據(jù)不會(huì)騙人，可這只是冰山一角，更多遭受欺凌的孩子選擇了沉默，很多案件達(dá)不到刑事層面，有的還進(jìn)入不到司法程序。校園欺凌已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的話題，其嚴(yán)重性不得不引起高度警惕。

圍繞校園欺凌的治理，早在2016年，教育部等11部門就聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，從有效預(yù)防、依法處置、形成合力三個(gè)方面，對(duì)防治中小學(xué)生欺凌和暴力提出了要求。近年來，各地也開展了多回合、多形式的專項(xiàng)整治。應(yīng)該說，校園欺凌多發(fā)的態(tài)勢(shì)總體得到了遏制，但離治本的目標(biāo)還有差距。原因何在?一方面校園欺凌的法律規(guī)范空白，導(dǎo)致懲處機(jī)制缺乏震懾力；另一方面預(yù)防、干預(yù)、救濟(jì)機(jī)制不到位，缺少行之有效的管理辦法。

正因如此，此次未成年人保護(hù)法的修訂，被寄予了治本的厚望。從增加學(xué)生欺凌及校園性侵的防控與處置措施，到明確學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)教職員工、學(xué)生開展防治學(xué)生欺凌的培訓(xùn)和教育，再到要求根據(jù)欺凌行為的性質(zhì)和嚴(yán)重程度予以教育、矯治或者處罰…法律的修訂完善不僅讓處理校園欺凌案件有法可依，避免了以往“大事化小小事化了不了了之”的做法，也進(jìn)一步明確了學(xué)校、家庭等各方的責(zé)任，為治理這一問題提供有力的抓手。

徹底鏟除校園欺凌的土壤，我們還有很長的路要走。現(xiàn)實(shí)中，有的家長要么過于嚴(yán)苛、要么過于放任；有的學(xué)校過度重視知識(shí)傳授、忽視價(jià)值觀引導(dǎo);有的老師把欺凌行為視作孩子間“過分的玩笑”，重視不夠；還有不少影視作品和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)充斥著暴力因素，這些都是校園欺凌和暴力滋生的土壤。因此，既要通過教育引導(dǎo)把“踐踏、侮辱他人的紅線不可逾越，否則必付出代價(jià)”的觀念種子種在孩子心底，也要家長、學(xué)校、政府、社會(huì)形成合力，調(diào)試好種子成長的環(huán)境、剔除可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，讓更多的陽光雨露滋潤孩子的心靈。

電影中，小北呵護(hù)了備受欺凌的陳念。生活中，每個(gè)少年的你都需要被呵護(hù)，這份呵護(hù)來自于社會(huì)關(guān)注度不斷提高、教育理念不斷轉(zhuǎn)變、法律制度日益完善。讓我們共同期待未成年人保護(hù)的步伐更加堅(jiān)實(shí)有力，校園欺凌和暴力這一難題得以徹底解決。

6

體育/美育

運(yùn)動(dòng)，為了釋放更好的自己（人民時(shí)評(píng)）

“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”，“德智皆寄于體，無體是無德智也”，從古至今，中國的傳統(tǒng)教育一向架構(gòu)了德育、智育、體育三維空間。缺少一只腳，生命之鼎就無法挺立，哪怕成績?cè)俸靡搽y以為繼，《標(biāo)準(zhǔn)》明確強(qiáng)調(diào)體育測(cè)試不達(dá)標(biāo)無法評(píng)優(yōu)、評(píng)先，正是基于這樣的現(xiàn)實(shí)判斷。當(dāng)體育與學(xué)位掛鉤，直接影響到畢業(yè)乃至就業(yè)，哪個(gè)學(xué)子還敢冷落體育？誰還敢寧愿宅在屋里，也不愿走上操場(chǎng)、舒展肢體？

體育被“降格”，鍛煉被淡化，學(xué)生體質(zhì)不佳只是表層憂慮，更深層次的社會(huì)性憂思在于，它將直接影響到國家和民族的未來。學(xué)生體質(zhì)弱，未必盡是機(jī)制之弊。但這種“體質(zhì)焦慮”，卻提醒我們的管理部門拿出超越競(jìng)技體育、應(yīng)考體育的思維，著力推動(dòng)全民體育。如果把競(jìng)技體育比喻成體育的塔尖，那么全民體育就是體育的基座。競(jìng)技體育的發(fā)達(dá)固然重要，全民體育的發(fā)展更是不可或缺。沒有全民體育的發(fā)展，競(jìng)技體育就是沙上筑塔。

如果熱愛體育真成了我們的生活方式，強(qiáng)健的豈止是身體。

學(xué)校體育不能再“溫柔”下去了（廣州日?qǐng)?bào)）

梁?jiǎn)⒊f：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年之強(qiáng)，不僅在于智力，也在于強(qiáng)健的體魄與意志。遺憾的是，近30年來在應(yīng)試教育的指揮棒下，校園體育被極大邊緣化。雖然，近年來，教育部門及時(shí)糾偏，加強(qiáng)了學(xué)校體育，保證開足體育課，配齊體育老師，不少地方推出“每天在校運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”的措施，但重智育、輕體育的觀念短時(shí)間內(nèi)難以扭轉(zhuǎn)，加上一些家長對(duì)于校園體育安全的過度擔(dān)憂，導(dǎo)致學(xué)校體育教育束手束腳，陷入溫柔化的怪圈。

現(xiàn)在的學(xué)校體育到底有多溫柔？有人總結(jié)為“三無七不”，即無強(qiáng)度、無對(duì)抗、無沖撞，又不出汗、不臟衣、不喘氣、不摔跤、不擦皮、不受傷、不長跑。體育中天然含有拼搏、對(duì)抗的因素，這樣的溫柔體育如何能夠讓青少年擁有強(qiáng)健的身體和意志？

要讓學(xué)校體育不再“溫柔”，首先要解決安全這一痛點(diǎn)。此前上海某中學(xué)體育課上一學(xué)生受傷，法院以“沒證據(jù)證明體育老師進(jìn)行過安全教育”為由判罰學(xué)校承擔(dān)部分責(zé)任，此判決曾引發(fā)廣泛討論。人們普遍認(rèn)為，這樣的審判結(jié)果無異于對(duì)“溫柔體育課”推波助瀾。其實(shí)，學(xué)校體育與運(yùn)動(dòng)安全并非天然對(duì)立，“溫柔體育課”也并非無解。要讓體育老師和學(xué)校能放開手腳，需要足夠的保障機(jī)制：一是安全教育和急救措施要補(bǔ)足，二是體育安全事件責(zé)任的劃分要到位，三是校園保險(xiǎn)制度要跟進(jìn)。

7

網(wǎng)絡(luò)授課

莫把“停課不停學(xué)”的好經(jīng)念歪

為阻斷疫情向校園蔓延，教育部要求2020年春季學(xué)期延期開學(xué)，并提出利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，“停課不停學(xué)”。各地、各校以及以在線教育機(jī)構(gòu)為代表的社會(huì)力量紛紛響應(yīng)，一些學(xué)校陸續(xù)開展網(wǎng)上教學(xué)，多家在線教育機(jī)構(gòu)上線免費(fèi)課程。

“停課不停學(xué)”對(duì)保障正常教學(xué)秩序和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定意義重大，但也要防止落實(shí)和執(zhí)行過程中的異化和走偏。有一線教師反饋，個(gè)別學(xué)校超前講授，以“不停學(xué)”之名，行提前教學(xué)和假期補(bǔ)課之實(shí)；個(gè)別在線教育機(jī)構(gòu)和平臺(tái)提前上線新學(xué)期學(xué)習(xí)資源，以免費(fèi)公益之名，行市場(chǎng)推廣之實(shí)，不僅給仍處于假期中的學(xué)生增加額外負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致新的“教育焦慮”，也讓“停課不停學(xué)”的內(nèi)涵被曲解，背離了假期定位和政策初衷。

如今，部分省份已將開學(xué)時(shí)間延遲至3月1日之后，面對(duì)延長的假期，盡快明確“停課不停學(xué)”的科學(xué)內(nèi)涵，杜絕亂象，確保“停課不停學(xué)”好經(jīng)不被念歪，已成當(dāng)務(wù)之急。

首先，要嚴(yán)格遵守假期規(guī)定，確保假期屬性。嚴(yán)格意義來講，只要各地沒有宣布正式開學(xué)，就仍處于假期當(dāng)中，相關(guān)教學(xué)安排，特別是義務(wù)教育階段的教學(xué)安排就需符合假期定位。個(gè)別學(xué)校把疫情期間看成“彎道超車”的機(jī)會(huì)，在原有寒假作業(yè)基礎(chǔ)上布置新的在線學(xué)習(xí)內(nèi)容，還有一些家長要求孩子大量學(xué)習(xí)在線教育機(jī)構(gòu)提供的免費(fèi)學(xué)科類課程，都在一定程度上給學(xué)生增加了額外負(fù)擔(dān)。從這個(gè)角度來說，日前發(fā)生的小學(xué)生“組團(tuán)”給一些在線教育平臺(tái)和工具打“1星差評(píng)”，留言“還我假期”就不難理解了。

其次，要明確“不停學(xué)”究竟該“學(xué)”什么。因?yàn)橐咔?，這個(gè)假期承載了特殊而厚重的教育使命。在寒假和延期開學(xué)階段，廣大教師、機(jī)構(gòu)應(yīng)以身心健康為核心倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育等，通過引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動(dòng)、自主探究，實(shí)現(xiàn)更有價(jià)值的自主成長。

當(dāng)然，也要避免“停課不停學(xué)”形式化、簡(jiǎn)單化。有基層老師反映，個(gè)別學(xué)校要求老師在假期中每天給學(xué)生在線布置任務(wù)、監(jiān)督學(xué)習(xí)，還有個(gè)別學(xué)校要求全體教師錄制視頻課程，無論適合與否、擅長與否，這都有過猶不及之嫌?！巴Ｕn不停學(xué)”需進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)和科學(xué)部署，何時(shí)開始網(wǎng)上學(xué)習(xí)、甄選怎樣的網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容、如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)資源整合、推送，對(duì)相關(guān)技術(shù)平臺(tái)與系統(tǒng)進(jìn)行遴選，都需要教育部門科學(xué)設(shè)計(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)推進(jìn)。

每臨大事有靜氣，教育尤是如此。我們期待，在這個(gè)特殊的假期，更多學(xué)校、在線教育機(jī)構(gòu)、家長能保持一份靜氣與定力，讓教育能始終沿著情懷、溫度的方向穩(wěn)健前行。這不僅是學(xué)生之需，也是未來之需，國家和民族之需。

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社會(huì)公德

“人而無德，行之不遠(yuǎn)?！币粋€(gè)社會(huì)文明有序，既靠先善其身的私德，也離不開相善其群的公德。

新時(shí)代公民道德建設(shè)，“要把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)作為著力點(diǎn)”。近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，明確闡釋新時(shí)代公民道德建設(shè)的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)，鼓勵(lì)人們“在社會(huì)上做一個(gè)好公民”“在工作中做一個(gè)好建設(shè)者”“在家庭里做一個(gè)好成員”“在日常生活中養(yǎng)成好品行”。這就為不斷提高人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)提供了遵循，對(duì)于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，推動(dòng)全民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到一個(gè)新高度，具有重大指導(dǎo)意義。

道德是社會(huì)關(guān)系的基石、人際和諧的基礎(chǔ)，社會(huì)公德作為社會(huì)交往和公共生活的基本準(zhǔn)則，是新時(shí)代公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。綱要提出，“推動(dòng)踐行以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民”。五個(gè)方面的社會(huì)公德內(nèi)容，涵蓋了維護(hù)社會(huì)關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)和諧的最起碼的道德要求，既針對(duì)全體公民也面向領(lǐng)導(dǎo)干部，有著重要的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和實(shí)踐指導(dǎo)性。把這些社會(huì)公德要求融入日常生活，強(qiáng)化制度保障特別是法律法規(guī)保障，使之成為人們?nèi)沼枚挥X的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、人的全面發(fā)展。

“每個(gè)人都不是一座孤島，都是廣袤大陸的一部分?！迸嘧o(hù)社會(huì)公德，關(guān)鍵在于引導(dǎo)公眾超越個(gè)人狹隘眼界和功利目的，從公益眾利層面實(shí)現(xiàn)小與大、私與公、家與國的融洽協(xié)調(diào)?！碍h(huán)保是別人的事情，與我無關(guān)”“大善做不了，小善不想做”“憑啥自己冒風(fēng)險(xiǎn)助人為樂”…公德遇阻，說到底是因?yàn)楣惨庾R(shí)、規(guī)則意識(shí)等的缺失。張揚(yáng)社會(huì)公德的要訣，就在于喚起人們的公共責(zé)任心、公民義務(wù)感，破除“事不關(guān)己，高高掛起”的狹隘心理。廣大民眾明禮守法的公共文明意識(shí)，其實(shí)正是最寶貴、最強(qiáng)大的道德資源。

道德是生活的哲學(xué)。道德建設(shè)既重對(duì)孰善孰惡的辨析，更重知行合一。從公共場(chǎng)所舉止文明到鄰里相處和睦互助，從舉手之勞保護(hù)環(huán)境到心底無私為民服務(wù)，人人謹(jǐn)守社會(huì)公德，努力實(shí)現(xiàn)精神之美、行為之善、思想之真，就能讓道義的力量匯流成河，潤澤社會(huì)和諧有序運(yùn)轉(zhuǎn)。加強(qiáng)新時(shí)代公民道德建設(shè)，必須堅(jiān)持提升道德認(rèn)知與推動(dòng)道德實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活。對(duì)個(gè)人而言，激發(fā)“見善如渴，聞惡如聾”的意愿，增進(jìn)“己所不欲，勿施于人”的行動(dòng)力，就能成為一個(gè)“精神富有”的人，成為一個(gè)有益于他人和社會(huì)的人。

每個(gè)人心底都蘊(yùn)藏著善的種子，“人皆可以為堯舜”。《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)新時(shí)代公民道德建設(shè)，是推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。”高舉光照世道人心的公德火炬，培護(hù)引領(lǐng)社會(huì)和諧的公德高地，激勵(lì)人們行動(dòng)起來守衛(wèi)心中的道德律，一定可以奏響新時(shí)代的精神文明和聲，讓德耀中華、德佑未來成為現(xiàn)實(shí)。

2020高考英語作文最新預(yù)測(cè)

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2020高考英語作文熱點(diǎn)預(yù)測(cè)

根據(jù)往年高考經(jīng)驗(yàn)，高考英語作文話題一般會(huì)與當(dāng)年的社會(huì)熱點(diǎn)、民生有關(guān)。結(jié)合以上這些，我們來看看今年高考作文的預(yù)測(cè)話題吧！

熱點(diǎn)預(yù)預(yù)測(cè)：2020年熱點(diǎn)

①垃圾分類

【題目要求】

假定你是李華，你的美國朋友Eli對(duì)中國正在推廣的垃圾分類政策很感興趣，他想了解一下相關(guān)情況，請(qǐng)你給他寫封回信，內(nèi)容包括：

1. 上海率先實(shí)行；

2. 垃圾須分四類(干、濕、可循環(huán)、有害) ；

3. 公眾反應(yīng)。

參考詞匯：垃圾分類 trash sorting

注意：

1．詞數(shù)100左右；

2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

【優(yōu)秀范文】

Dear Eli,

Having learned that you are interested in the trash-sorting program promoted recently in China, I am here writing to give you a brief introduction. 

As far as I know, Shanghai has become the pioneer of our country's waste sorting policy. As of July 1st this year, the residents in Shanghai have not been able to dump their waste bags in whichever bin was closest.  On the contrary, domestic waste is required to be classified into four categories: dry refuse, wet trash, recyclable waste and hazardous(dangerous) waste.

Faced with the new rule, many citizens in Shanghai are finding it a little too complicated, with every item of waste now under careful scrutiny(examination) and classification. Still, there are more people who warmly support the policy because it helps people to cultivate greener lifestyle habits and helps China to become a more beautiful country. 

Yours,

Li Hua

②疫情話題：感謝信

【題目要求】

假定你是李華，你所在的山西國際學(xué)校要征集一封英文感謝信，以致意奮戰(zhàn)在抗擊新型冠狀病毒肺炎第一線的醫(yī)護(hù)人員，請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫一封信用于投稿。

1. 表達(dá)謝意；2. 個(gè)人感受；3. 表達(dá)信心。

注意：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.開頭語和結(jié)束語已為你寫好。

參考詞匯：流行病epidemic 疫情 epidemic situation 新型冠狀病毒 novel coronavirus

【優(yōu)秀范文】

Dear Medical workers，

I am Li Hua,a high middle school student in Shanxi. I'm writing to express sincere gratitude to you all for your devotion and sacrifice in this battle against the Novel Coronavirus.

In this epidemic, it is you who, despite the lack of equipment and the potential of infection, desperately rescue those infected but striving for life. It is also you who have shed new light on the virus with expertise to build up our confidence to defeat it. It is you who deserve all the admiration and love!

I can never express our thankfulness too much for your selfless contribution. It's widely believed that our joint efforts China will win the battle and make a quick recovery.

Good luck and stay well!

Yours sincerely,

Li Hua

熱點(diǎn)預(yù)測(cè)：科技發(fā)展

科技是近幾年來比較常出現(xiàn)在英語的試題中的一個(gè)話題，或者出現(xiàn)在閱讀理解中，或者出現(xiàn)在完形填空中，或者出現(xiàn)在寫作題目中！

①5G技術(shù)與人工智能

【題目要求】

人工智能與5G時(shí)代已悄然來臨，隨著科技越來越與人類生活相結(jié)合，隨處可見的人工智能，讓生活越來越便利的同時(shí)也帶來許多的困惑，按要求完成一篇作文。內(nèi)容包括：

1. 描述或暢想未來人工智能的發(fā)展?fàn)顩r

2. 分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因

3. 陳述利弊以及表明個(gè)人態(tài)度

【優(yōu)秀范文】

As we all know , the time of 5G technology is coming , it is called the fourth industrial revolution , future of computer science lies in the artificial intelligence，it is the research and artificial simulation of human thought and eventually be able to make a human like to think the same machine , for human services and to help people solve problems.

After all, people thought it was unique, there are feelings, there are a variety of character, this will be very difficult to achieve in the machine.In fact, to do the same as the human thinking machine, the only one of the artificial intelligence, is by no means all. Through the study of artificial intelligence, it can resolve all kinds of scientific problems, promote the development of other science will have a great impact on all people's lives .

I believe that the science of artificial intelligence is waiting for humanity to explore it step by step .

熱點(diǎn)預(yù)測(cè)：社會(huì)主義核心價(jià)值觀

①精準(zhǔn)扶貧

高考，是國家選拔人才的一種重要方式，說它受到舉世矚目亦不為過。關(guān)心國事是一名合格人才的重要特征。因此，對(duì)精準(zhǔn)扶貧這一熱點(diǎn)政策的考查亦有可能。聽上去難寫，寫起來不一定難哦，一起來看以下預(yù)測(cè)英語作文吧！

【題目要求】

假如你是李華Li Hua，你的英國朋友Peter給你發(fā)來微信，想了解一下你的家鄉(xiāng)自“十九大(the 19th National Congress of the Communist Party of China)”以來所發(fā)生的變化，請(qǐng)你用英文給他回復(fù)。

內(nèi)容如下：1. 精準(zhǔn)扶貧(targeted poverty reduction)，效果良好；2. 環(huán)境保護(hù)得到了明顯改善。

注意：1. 詞數(shù)100 左右；2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

【優(yōu)秀范文】

Dear Peter,

I’m glad that you are caring about the development of my hometown. Now I will tell you something about it. 

Great changes have taken place since the19th National Congress of the Communist Party of China. The targeted poverty reduction has reached its ideal aims. Many poor families have got effective help from local government and have improved their life greatly. Many old houses are replaced by new tall buildings which are surrounded with green trees and colourful flowers. The rivers that had been polluted seriously before are getting clearer and clearer. Besides, all kinds of fishes return the rivers. The sky is filled with white and cleaner clouds. 

Please come to visit my hometown in the near future.

Yours,

Li Hua

熱點(diǎn)預(yù)測(cè)：新四大發(fā)明

①移動(dòng)支付

【題目要求】

隨著微信，支付寶、銀行App等的發(fā)展想必大家都愛用他們支付購買。那么，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的貨幣支付或資金流轉(zhuǎn)給我們的生活帶來了哪些好處呢?請(qǐng)你以移動(dòng)支付的好處為主題寫一篇英語短文。

【優(yōu)秀范文】

The Advantages of Online Payment

Online payment has been advocated around the world, which is the future way to pay bills. In China, Alipay is popular everywhere, even the small business can be finished by this advanced way. People play the joke that they don’t need to worry about the lack of cash. The advantages of online payment are obvious.

Firstly, it saves people’s time to pay bills. The use of online payment is carried out with a smart phone. Especially when we go to the supermarket, there are always a lot of people waiting in the long line. The process of costing customers’ time is to take out the cash or use the credit card, because both customers and cashiers need to count the money or check the bills. But now the cashier can just scan the phone and the bill will be paid and the customer can check quickly.

Second, people don’t have to worry about getting the fake cash. Many years ago, people were easy to get fake money as they received the change. But now, as the cash have been used less, people won’t receive the fake cash without paper money. With the development of new applications, our life will be much convenient.

熱點(diǎn)預(yù)測(cè)：健康生活

①網(wǎng)癮

中國社會(huì)近些年一直提倡健康生活方式，但網(wǎng)癮普遍存在于青少年之中，對(duì)其學(xué)習(xí)和生活都造成了很大不良影響！往年高考并未考到這個(gè)話題，今年備考可以在這個(gè)話題上準(zhǔn)備一些！

【題目要求】

假設(shè)你是李華，你在美國夏令營認(rèn)識(shí)的朋友Mike給你來信說他最近沉迷于電腦難以控制。請(qǐng)你給他回一封信，告訴他網(wǎng)癮可能會(huì)導(dǎo)致成績下降、健康狀況惡化、損害家庭關(guān)系等問題，并提出一些建議。

參考詞匯：沉溺于be/become addicted to  網(wǎng)癮：Internet addiction

【優(yōu)秀范文】

Dear Jack,

I am glad to hear from you. As your close friend, I’d like to talk about the harm of Internet addiction to you as I feel worried to know that you have wasted lots of valuable time playing the Internet games.

As we know, the Internet is a convenient tool to improve our knowledge and skills. However, our life will be greatly affected if we are addicted to it. For example your grades may go down and your health will be going from bad to worse. To make things worse, it can also damage the relationship with your family. So I think it is high time that you got rid of the bad habit. It is a good idea for you to read some meaningful books and do some physical exercise.

I am looking forward to hearing your good news soon．

Yours,

Li Hua

熱點(diǎn)預(yù)測(cè)：傳統(tǒng)文化藝術(shù)

①中華飲食：茶

近幾年，高考英語寫作多次出現(xiàn)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的考查，例如唐詩、剪紙等。因此，今年考查傳統(tǒng)文化的的可能性依然很大，而對(duì)于中國飲食還未見考查，所以，在備考復(fù)習(xí)時(shí)，可以多在這個(gè)主題上下些功夫！

【題目要求】

假定你是李華，你的美國朋友Jack發(fā)來郵件，想了解中國茶文化常識(shí)?，F(xiàn)在請(qǐng)你給他回封郵件，內(nèi)容包括：

1. 中國茶文化簡(jiǎn)介;

2. 飲茶的好處;

3. 邀請(qǐng)他來中國體驗(yàn)茶文化。

注意：

1. 詞數(shù)100左右;

2. 郵件開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);

3. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

【優(yōu)秀范文】

Dear Jack, 

I'm glad to hear from you. And now I’m very happy to share something about Chinese tea culture in reply to your last e-mail. 

Chinese tea culture started about 4,000 years ago and drinking tea gradually became an amazing tradition. In China, people drink tea almost everywhere and in most of their spare time. Some Chinese believe that tea benefits people’s health a lot. Drinking a cup of tea makes people relaxed and refreshed. Others treat guests or friends to tea drinking in social communication.

Probably, you’ve got a general picture of tea culture after my introduction. Then, how about coming to China to experience it yourself? Maybe, you will fall in love with it.

Yours,

Li Hua

熱點(diǎn)預(yù)測(cè)：走進(jìn)中國

①走進(jìn)中國

伴隨著中國日益國際化，越來越多的外國人正在走進(jìn)中國，也有很多國際友人希望更多的了解中國。

【題目要求】

假如你是李華，你的美國筆友David準(zhǔn)備組織一個(gè)“走進(jìn)中國（Approach to China”的活動(dòng)，他寫信請(qǐng)你幫忙策劃一下活動(dòng)內(nèi)容并介紹一下有中國特色的元素，以便讓他的同學(xué)更好地了解中國。請(qǐng)你用英文寫一封回信。

要求：1. 100字左右；

2. 需包括至少兩個(gè)中國元素，可適當(dāng)增減細(xì)節(jié)。

參考詞匯：一帶一路倡議 One Belt and One Road Initiative；吉祥物 mascot

【優(yōu)秀范文】

Dear David,

I’m glad to know that you are launching a campaign “Approach to China” aiming to introduce your peers to a thriving China and be of some help.

From my perspective, the activities may range from Chinese calligraphy competition to paper cutting, martial arts, appreciation of Beijing Opera and so on. As for Chinese elements, the Great Wall with a long history symbolizes the national fighting spirits while high-speed  railway representing the cutting-edge technology takes the lead in the world. China’s booming economy is marked with mobile payment and One Belt and One Road Initiative.

By the way, mascots like pandas and Monkey King will enjoy great popularity among participants.

Wish your campaign a success.

Yours sincerely,

Li Hua

【題目要求】  假定你是李華, 你的美國筆友Mark本學(xué)期開始選修漢語課程。最近，他給你發(fā)來電子郵件，詢問如何學(xué)好漢語。 請(qǐng)給他回一封郵件，針對(duì)如何學(xué)好漢語提一些建議。

注意：

1. 詞數(shù)100左右；

2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3.開頭語已為你寫好。

【優(yōu)秀范文】

Dear Mark,

I know from your e-mail that you are learning Chinese this semester and ask me for some advice. Here are my suggestions.

First, you should listen carefully to your teacher in class and practice as often as possible after class because mastering a language requires a lot of practice. Second, I’d like to recommend you to read some Chinese story books, which helps you enlarge your vocabulary and understand the different meanings of the words. Third, I think it is a good idea to communicate with Chinese native speakers. Last but not least, watching Chinese movies and listening to Chinese songs are good ways to learn idiomatic Chinese.

I hope my advice will be helpful.

Yours,

Li Hua

【題目要求】

假定你是李華，你校今年暑假將要為外國學(xué)生舉辦一場(chǎng)漢語夏令營活動(dòng)。請(qǐng)給你的美國朋友Jason寫封郵件，邀請(qǐng)他參加。內(nèi)容包括：

1. 時(shí)間和地點(diǎn)；

2. 內(nèi)容：漢語學(xué)習(xí)、中國傳統(tǒng)文化等；

3. 報(bào)名方式和截止日期。

注意：

1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

【優(yōu)秀范文】

Dear Jason,

How is it going? Our school is going to hold a Chinese Summer Camp for international students this summer vacation. Knowing that you are keen on Chinese culture, I am writing to invite you to join in it.

The camp will last 10 days, from July 11 to July 20 in our school. It covers a variety of activities, ranging from learning daily Chinese to Chinese history and traditional culture. In addition, the camp provides a chance for members to visit some museums, which is a good way to learn about our history. If you are interested, please sign up before July 11 on our school website.

I am sure that you will gain much through the activities. Looking forward to your participation.   

Yours,

Li Hua

熱點(diǎn)預(yù)測(cè)：冬奧會(huì)

①民族盛會(huì)

民族盛會(huì) — 冬奧會(huì)

2022年冬季奧運(yùn)會(huì)將在2022年2月4日至2022年2月20日在中華人民共和國北京市和河北省張家口市聯(lián)合舉行。這是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)，是中華民族萬眾期待和將永遠(yuǎn)銘記的一次盛會(huì)。

【題目要求】

2022年北京-張家口冬奧會(huì)將如期在北京和張家口舉行。為了確保冬奧會(huì)圓滿成功，組委會(huì)發(fā)起了志愿者招募活動(dòng)。假如你是學(xué)生李華，希望能成為其中一員。請(qǐng)按要求用英文給組委會(huì)寫一封申請(qǐng)信，內(nèi)容包括：

1. 個(gè)人情況；2. 自身優(yōu)勢(shì)；3. 服務(wù)承諾。

注意：

1. 詞數(shù)100左右；

2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3. 開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯：2022北京-張家口冬奧會(huì) 2022 Beijing-Zhangjiakou Winter Olympic Games

【優(yōu)秀范文】

Dear Sir/Madam,

My name is Li Hua. I would like to work as volunteer for 2022 Beijing-Zhangjiakou Winter Olympic Games. I’m a boy of eighteen years old from a high school. My spoken English is good and I can communicate with foreigners fluently. What’s more, I have other advantages – I’m especially fond of sports, familiar with Beijing, good at communication and always glad to help other. I’m willing to provide the best service for every athlete in Winter Olympic Games. Therefore, I think I’m  suitable for serving the Games.

I would appreciate it if you could offer me the chance to be a volunteer.

Thank you!

Yours faithfully,

Li Hua

每天看兩篇?dú)v年真題和模擬題上的優(yōu)秀范文，把里面的生詞全部標(biāo)注出來，好的短語句型也用紅筆劃出來，多讀兩遍范文，好詞好句爭(zhēng)取記在腦子里，等用心讀的遍數(shù)多了，基本要背下來的時(shí)候，試著在筆記本上默寫出這篇范文。每天兩篇，堅(jiān)持最后幾天，還會(huì)有進(jìn)步的。

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2020高考英語重點(diǎn)考向預(yù)測(cè)

根據(jù)最近幾年英語高考題來看，英語的難度逐年呈下降趨勢(shì)，但對(duì)口語方面的能力大大增加，這也意味著口語會(huì)是本次高考的重點(diǎn)，所以這就需要各位平時(shí)多讀讀背短文，增加對(duì)閱讀理解的語感。不過英語要想拿高分，聽力部分是萬不能丟分的，據(jù)說今年聽力部分會(huì)加大難度，各位一定要做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，有了充足的準(zhǔn)備任它必考題型多么難，我自巋然不動(dòng)！

1.聽力理解

2020年高考英語聽力考試中，最可能涉及的主要是兩個(gè)話題：日常生活(Daily Life)和校園生活(Campus Life)，熟悉這兩大話題下的?？紙?chǎng)景和詞匯，能夠大大提高聽懂的概率。

因此，在最后階段對(duì)于歷年真題原文的研讀，積累各個(gè)場(chǎng)景下的常見表達(dá)方式，應(yīng)該是這一階段聽力復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

2.閱讀理解

今年閱讀理解將繼續(xù)考查“話題新穎”、“觀點(diǎn)鮮明”的文章，詞匯難度略有上漲，句子長度略微增長，段落結(jié)構(gòu)富有變化。

記敘文側(cè)重情感的傳遞，說明文側(cè)重“不同階段”和“不同方面”的對(duì)比；

議論文或考察“觀點(diǎn)對(duì)比”或“大眾批駁”型文章；

自然科學(xué)類文章難點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)過程或發(fā)展過程；

社會(huì)科學(xué)類文章難點(diǎn)在于以全新觀點(diǎn)解釋大家平時(shí)經(jīng)常接觸的話題，如網(wǎng)絡(luò)傳播現(xiàn)象、閱讀與學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、個(gè)人發(fā)展等話題。

很多題目的考查將直接和文章主題相關(guān)，或在理解文章主題的基礎(chǔ)上進(jìn)行解答——很多題目將無法直接“找答案”。

3.完型填空

完型填空將繼續(xù)注重文章前后邏輯呼應(yīng)的考察?？忌鷦?wù)必注重邏輯關(guān)系的理解。可能會(huì)涉及的解題線索包括并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、復(fù)現(xiàn)關(guān)系、修飾關(guān)系、解釋關(guān)系、動(dòng)賓關(guān)系、順序關(guān)系等。

4.語篇型語法填空/短文改錯(cuò)

語法考點(diǎn)將集中體現(xiàn)英語語法的“精確性”，著重考察“名詞單復(fù)數(shù)”、“動(dòng)詞時(shí)態(tài)”、“被動(dòng)語態(tài)”、“非謂語動(dòng)詞”、“冠詞”、“介詞”等英漢差異較大的語法點(diǎn)。

5.七選五

2020年七選五或?qū)⒏嗟纳婕八罹渥雍退诙温渲黝}的呼應(yīng)及空格與上下一句話的一致性。特別注意段落總分結(jié)構(gòu)對(duì)于空格的影響。

6.書面表達(dá)

今年高考英語書面表達(dá)或?qū)⒗^續(xù)考查“要點(diǎn)介紹類”文章。應(yīng)用文考察重點(diǎn)在于“咨詢信”、“告知信”、“邀請(qǐng)信”，并應(yīng)掌握“建議”、“請(qǐng)求”、“感謝”、“道歉”、“祝賀”、“投訴”、“申請(qǐng)”等功能性語句。提綱作文考察的重點(diǎn)應(yīng)在于“介紹現(xiàn)象”、“解釋原因”、“提出建議”、“總結(jié)展望”等功能性段落。

高考準(zhǔn)考證打印注意事項(xiàng)

高考準(zhǔn)考證上包含多項(xiàng)重要信息，正面除印有考生照片外，還標(biāo)注了準(zhǔn)考證號(hào)、考生號(hào)、姓名、性別、考點(diǎn)名稱、考點(diǎn)地址、考場(chǎng)號(hào)、報(bào)考科類、報(bào)考科目等信息。

準(zhǔn)考證反面內(nèi)容也不容忽視。證件反面除印有高考考試時(shí)間表外，還有考生要留意的事項(xiàng)。其中，除注明考生可攜帶哪些物品入場(chǎng)外，還明確考試入場(chǎng)時(shí)間及入場(chǎng)后的注意事項(xiàng)等重要信息，打印準(zhǔn)考證后一定要仔細(xì)閱讀相關(guān)要求。

另外，打印準(zhǔn)考證之后還得注意以下這些問題：

1、謹(jǐn)防泄露個(gè)人信息

考生不要把準(zhǔn)考證拍照發(fā)在網(wǎng)絡(luò)上，容易泄露個(gè)人的重要信息。

此外，每年臨近高考都會(huì)有一些類似于“掃描一下就可制作自己的高考準(zhǔn)考證”等小游戲，制作的“高考準(zhǔn)考證”會(huì)顯示自己的正面照和個(gè)人信息。

2、易混淆校名考點(diǎn)得查清

拿到準(zhǔn)考證后，會(huì)有考試時(shí)間、地點(diǎn)和考試具體安排等信息。尤其要注意考點(diǎn)的名稱。提前到考點(diǎn)看一看，主要是為了了解掌握路線和所用時(shí)間。

3、考試結(jié)束后也要妥善保管準(zhǔn)考證

考試結(jié)束后，考生也要注意妥善保存準(zhǔn)考證，準(zhǔn)考證在后續(xù)的招生錄取過程還有重要作用。具體用途如下：

（1）高考填報(bào)志愿：考生高考填報(bào)志愿時(shí)，根據(jù)準(zhǔn)考證上公布的考生服務(wù)平臺(tái)暨網(wǎng)上填報(bào)志愿網(wǎng)址登錄后填報(bào)，同時(shí)按準(zhǔn)考證上公布的網(wǎng)上填報(bào)志愿專欄網(wǎng)址進(jìn)入后查看公告、階段性統(tǒng)計(jì)信息等重要信息。

（2）軍校招生政審、面試、體檢：報(bào)考軍校入圍的考生，須憑本人準(zhǔn)考證和二代居民身份證等到所在地人武部領(lǐng)取《政治考核表》《獻(xiàn)身國防志愿書》，并按有關(guān)規(guī)定由本人填寫《獻(xiàn)身國防志愿書》和接受政治考核。體檢時(shí)考生須攜準(zhǔn)考證、身份證、1張1寸正面免冠藍(lán)底彩色照片、保持空腹，到解放軍第二五三醫(yī)院指定地點(diǎn)體檢。

（3）公安類面試體檢：公安類入圍考生須攜帶準(zhǔn)考證、二代居民身份證、政審材料和4張1寸正面免冠彩色照片，按指定時(shí)間、地點(diǎn)（另行通知）參加面試。

（4）忘記密碼：高考報(bào)名時(shí)，考生曾在報(bào)名系統(tǒng)留過密碼。報(bào)志愿階段，考生須輸入此密碼才能進(jìn)入網(wǎng)報(bào)志愿系統(tǒng)。如考生忘記密碼，需本人持準(zhǔn)考證到所在招生考試機(jī)構(gòu)刷二代居民身份證重置密碼。

（5）新生報(bào)到：有的高校在錄取通知書里會(huì)明確說明新生需持準(zhǔn)考證等相關(guān)材料報(bào)到。

高考準(zhǔn)考證的相關(guān)答疑

Q：考試當(dāng)天如果撿到準(zhǔn)考證，該怎么辦？

A：請(qǐng)第一時(shí)間撥打110，交給警察?；蛘甙凑諟?zhǔn)考證信息交送至考點(diǎn)，交給考點(diǎn)執(zhí)勤民警或老師。

Q：如果考試當(dāng)天遺失高考準(zhǔn)考證該怎么辦？

A：保持冷靜；和考點(diǎn)的學(xué)校老師、帶隊(duì)老師講明情況；經(jīng)考點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，考生可先參加考試。

不到最后，決不放棄，加油！

乾坤未定，你我皆可為黑馬！

  記得一直加油，最好的，總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)。

         請(qǐng)加油！加油！再加油！